Evaluer et sélectionner les archives

Objectif : acqué­rir une métho­do­lo­gie de sélec­tion pour abor­der les mas­ses docu­men­tai­res en res­pec­tant le cadre légal

Public : toute per­sonne char­gée du trai­te­ment des archi­ves cou­ran­tes et inter­mé­diai­res et/ou de la col­lecte des archi­ves

Contenu :
 Qu’est-ce que l’évaluation ?
 Différentes appro­ches de l’évaluation : ana­ly­ti­que, fonc­tion­nelle, de stra­té­gie, etc.
 Les outils : le cadre légal et régle­men­taire, les délais de conser­va­tion et d’élimination
 Définition du tri archi­vis­ti­que
 Différence entre évaluation et sélec­tion
 Les cri­tè­res de sélec­tion
 Les outils, du réco­le­ment au tableau de ges­tion
 Préparation du tri :

• Analyser les documents
• Déterminer les valeurs
• Établir des critères de tri
• Choisir les méthodes de tri
   Les procédures pratiques

Travaux pra­ti­ques sur un fonds d’archi­ves