Instruments de recherche et Internet

Pré-requis : avoir des notions d’XML/EAD

Objectif : acqué­rir les notions per­met­tant de trans­po­ser dans l’envi­ron­ne­ment électronique (Internet, intra­net) les grands prin­ci­pes de recher­che, de consul­ta­tion et d’affi­chage des des­crip­tions archi­vis­ti­ques

Public : toute per­sonne sou­hai­tant dif­fu­ser sur Internet ses ins­tru­ments de recher­che archi­vis­ti­que

Contenu :
 Les dif­fé­rents modes de consul­ta­tion des ins­tru­ments de recher­che en ligne : infor­ma­tions à faire figu­rer sur l’écran d’accueil, types d’ins­tru­ments de recher­che à met­tre en ligne, modes d’inter­ro­ga­tion et d’affi­chage des résul­tats (com­bi­nai­sons pos­si­bles entre la navi­ga­tion arbo­res­cente gui­dée, l’inter­ro­ga­tion struc­tu­rée et la recher­che plein texte)
 Les modes tech­ni­ques à adap­ter à l’exis­tant : inven­tai­res manus­crits, dac­ty­lo­gra­phiés ou impri­més, enco­dage en XML/EAD, noti­ces sai­sies dans une base de don­nées
 Enjeux des réfé­ren­ce­ments sur les moteurs de recher­che

Retours d’expé­rience : exem­ples de sites récem­ment refon­dus

Pour aller plus loin : voir les sta­ges « Conduire un pro­jet de numé­ri­sa­tion et de publi­ca­tion des docu­ments numé­ri­sés », « Concevoir un site Internet pour un ser­vice d’archi­ves », « EAD et EAC : des stan­dards d’enco­dage pour les ins­tru­ments de recher­che ».