La Gazette des archives n°231 (2013-3)

Les archives des établissements d’enseignement supérieur et de recherche

Rédaction de la Gazette des archives   lundi 6 janvier 2014
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Le sec­teur de l’ensei­gne­ment supé­rieur et de la recher­che a connu en une décen­nie une expan­sion sans pré­cé­dent, une sorte de « baby-boom archi­vis­ti­que ». Ce volu­mi­neux numéro de La Gazette des archi­ves, en grande partie réa­lisé par les mem­bres de la sec­tion Aurore de l’AAF – archi­vis­tes des uni­ver­si­tés, rec­to­rats, orga­nis­mes de recher­che et mou­ve­ments étudiants – en témoi­gne éloquemment.
Quelles sont les spé­ci­fi­ci­tés des archi­ves de l’ensei­gne­ment supé­rieur et de la recher­che ? Comment se struc­ture la fonc­tion archi­ves dans ce domaine ? Quelles sont les atten­tes et échanges des prin­ci­paux acteurs (ensei­gnants, étudiants, cher­cheurs, ingé­nieurs, ges­tion­nai­res) ? Quelles sont les contrain­tes ren­contrées par les archi­vis­tes ?
Telles sont les gran­des ques­tions abor­dées dans ce numéro, révé­lant la variété des expé­rien­ces et l’esprit d’inno­va­tion des archi­vis­tes œuvrant dans ce domaine en pleine muta­tion.

SOMMAIRE

- Nous ne sommes plus des « fous furieux », par Goulven LE BRECH

Archives des uni­ver­si­tés, des rec­to­rats et des gran­des écoles : pers­pec­ti­ves his­to­ri­ques et pros­pec­ti­ves

- Les archi­ves des uni­ver­si­tés : une ques­tion d’actua­lité, par Fabien OPPERMANN

- Coordonner la ges­tion des archi­ves cou­ran­tes de l’uni­ver­sité de Louvain : quinze mois de chan­tier, par Françoise HIRAUX

- L’uni­ver­sité de Strasbourg, pre­miers pas d’une poli­ti­que d’archi­vage dans une uni­ver­sité en fusion, par Lucile SCHIRR

- L’impor­tance du posi­tion­ne­ment de l’archi­viste au rec­to­rat de l’Académie de Toulouse, par Hélène GAY

- Deux cents ans d’archi­ves à l’École poly­tech­ni­que : du comp­ta­ble aux archi­vis­tes, par Olivier AZZOLA

- De l’École libre des scien­ces poli­ti­ques à Sciences Po : les archi­ves d’un labo­ra­toire de pro­jets péda­go­gi­ques et scien­ti­fi­ques inno­vants, par Odile GAULTIER-VOITURIEZ et Goulven LE BRECH

La col­lecte : une acti­vité fon­da­trice de la fonc­tion archi­ves dans les établissement d’ensei­gne­ment supé­rieur et de recher­che

- Collecter des archi­ves pri­vées en scien­ces humai­nes et socia­les : l’exem­ple de la Fondation Maison des scien­ces de l’homme, par Julien POMART

- Cité des mémoi­res étudiantes : col­lec­ter les archi­ves mili­tan­tes étudiantes. Quelle uti­lité ? Quelle com­plé­men­ta­rité ?, par Jean-Philippe LEGOIS et Marina MARCHAL

- Constituer un patri­moine oral à l’uni­ver­sité Paris Diderot : une expé­rience col­la­bo­ra­tive, par Magalie MOYSAN

- Une expé­rience de col­lecte mutua­li­sée au Centre de recher­che de l’Institut du cer­veau et de la moelle épinière, par Isabelle GALLOIS-ROYON

Les archi­ves de la recher­che, entre admi­nis­tra­tion et pra­ti­que de la science

- Le regard croisé de deux établissements publics scien­ti­fi­ques et tech­ni­ques : le CNRS et l’Inserm, par Marie-Laure BACHÈLERIE et Hélène CHAMBEFORT

- L’archi­vage inter­mé­diaire : un outil puis­sant de réu­ti­li­sa­tion des don­nées de la recher­che, par Louise CORVASIER

- Les archi­ves du Commissariat à l’énergie ato­mi­que et aux énergies alter­na­ti­ves : orga­ni­sa­tion de la fonc­tion et exploi­ta­tion des fonds his­to­ri­ques d’un grand orga­nisme public, acteur clé de la recher­che, par Sophie DELMAS et Odile FROSSARD

- Archiver les scien­ces socia­les dans leur contexte ins­ti­tu­tion­nel : le cas de l’École des hautes études en scien­ces socia­les, par Brigitte MAZON

- Les fonds d’archi­ves per­son­nel­les de scien­ti­fi­ques à l’Institut de recher­che pour le déve­lop­pe­ment, par Fabien BORDELÈS

La valo­ri­sa­tion du patri­moine archi­vis­ti­que de l’ensei­gne­ment supé­rieur et de la recher­che

- Archives natio­na­les : des pers­pec­ti­ves renou­ve­lées pour les archi­ves de l’ensei­gne­ment supé­rieur et de la recher­che, par Emmanuelle GIRY et Catherine MÉROT

- Commémoration et valo­ri­sa­tion : exem­ple du 40e anni­ver­saire des uni­ver­si­tés de Paris et d’Île-de-France, par Ludovic BOUVIER et Stéphanie MÉCHINE

- Commémorer une nais­sance, valo­ri­ser un ser­vice d’archi­ves ? Les 40 ans de l’uni­ver­sité de Nanterre, par Anne ROHFRITSCH

- Diffuser, valo­ri­ser : la publi­ca­tion d’un ouvrage his­to­ri­que sur le Conservatoire de Paris, par Sophie LÉVY

- La valo­ri­sa­tion des archi­ves de l’Institut fran­çais de recher­che pour l’exploi­ta­tion de la mer, par Gilles CHATRY

Infrastructures et ris­ques liés aux archi­ves dans les établissements d’ensei­gne­ment supé­rieur et de recher­che

- L’archi­vage électronique dans l’ensei­gne­ment supé­rieur et la recher­che : pro­blé­ma­ti­que et solu­tions, par Lorène BÉCHARD

- La cons­truc­tion du centre d’archi­ves de l’uni­ver­sité de tech­no­lo­gie de Compiègne, par Claire ETIENNE

- Aménagement de maga­sins d’archi­ves : adap­ta­tion aux contrain­tes tech­ni­ques, par Marie-Caroline LUCE

- « Que d’eau, que d’eau ! ». Mise en place d’un plan d’urgence après un sinis­tre, par Marie-Agnès DUBOS

- La conser­va­tion des archi­ves du rec­to­rat de la Martinique dans le contexte d’une île sou­mise à de nom­breux ris­ques majeurs, par Maryse BURGO et Gilles JEANNE

- Avenir à venir…, par Charlotte MADAY

Voir également sur le sujet le n° 193 de La Gazette des archives paru en 2002 sur « Archives et mémoires étudiantes : état des lieux »

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