Connaître les règles de conservation préventive des archives

Compétences ciblées :
Savoirs :
 Normes et règles de conser­va­tion des archi­ves
 Règles de la conser­va­tion pré­ven­tive
 Facteurs de dété­rio­ra­tion selon les sup­ports

Savoir-faire :
 Analyser l’envi­ron­ne­ment des col­lec­tions
 Diagnostiquer l’état de conser­va­tion
 Identifier les fac­teurs de dété­rio­ra­tion

Savoir-être :
 Sens de l’obser­va­tion
 Vigilance
 Sens pra­ti­que

Objectif : décou­vrir la conser­va­tion pré­ven­tive, connaî­tre les règles de conser­va­tion appli­ca­bles aux archi­ves

Public : toute per­sonne confron­tée aux pro­blè­mes de conser­va­tion de fonds d’archi­ves

Contenu :
 Principes de la conser­va­tion (pré­ven­tive, cura­tive et res­tau­ra­tion)
 Connaissance des maté­riaux
 Connaissance des fac­teurs d’alté­ra­tion
 Évaluation des condi­tions de conser­va­tion d’un fonds d’archi­ves
 Évaluation des condi­tions envi­ron­ne­men­ta­les d’un maga­sin
 Rangement des archi­ves dans les maga­sins
 Sensibilisation du per­son­nel et du public
 Hygiène des locaux de sto­ckage et dépous­sié­rage des docu­ments
 Choix du condi­tion­ne­ment
 Conservation maté­rielle des docu­ments d’archi­ves

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