Les instruments de recherche aujourd’hui

–  L’inven­taire : tra­vail de forçat ou tra­vail de fourmi ? Produit de série ou ouvrage scien­ti­fi­que ? , par Odile KRAKOVITCH

–  Quel type d’inven­taire choi­sir ?, par Jean GUEROUT

–  Les réper­toi­res numé­ri­ques rédi­gés aux Archives natio­na­les vers 1890 : le tra­vail d’une géné­ra­tion, par Michèle BIMBENET PRIVAT

–  Dix ans de publi­ca­tion d’ins­tru­ments de recher­che dans les Archives dépar­te­men­ta­les, par Marie Paule ARNAULD

–  La pra­ti­que archi­vis­ti­que et la réa­li­sa­tion des inven­tai­res aux Archives du minis­tère des Affaires étrangères, par Martin DE FRAMOND

–  Pourquoi ne pas faire revi­vre la col­lec­tion de Documents iné­dits sur l’his­toire de France ? , par Claire BÉCHU et Odile KRAKOVITCH

–  Quels ins­tru­ments de recher­che pour le Minutier cen­tral des notai­res de Paris ? , par Claire BÉCHU

–  Le trai­te­ment des archi­ves contem­po­rai­nes : tra­vail méca­ni­que ou exi­gen­ces scien­ti­fi­ques ?, par Bruno GALLAND

–  Le projet infor­ma­ti­que Sirius des Archives natio­na­les, par Anne Lejeune Isabelle PÉBAY et Daniel PIERRE

–  Classer ou inven­to­rier : le cahier des char­ges de l’entre­prise, par Christiane NAUD

–  L’édition des ins­tru­ments de recher­che de fonds contem­po­rains. L’apport de l’infor­ma­ti­que, par Christiane NAUD et Isabelle RICHEFORT

–  Un projet de guide de recher­ches dans les archi­ves contem­po­rai­nes de l’ensei­gne­ment, par Isabelle NATHAN et Isabelle VERNUS

–  Les nou­vel­les orien­ta­tions de l’infor­ma­tion du public au Caran, par Pierre PORTET

–  Les archi­ves du minis­tère de l’Équipement dans la Grande Arche de la Défense

–  Une expé­rience : la mise sur vidéo­dis­que d’une col­lec­tion de sceaux, par Martine DALAS GARRIGUES

–  Le vidéo­dis­que de la Section contem­po­raine : « Reconstruire la France, 1944-1970 », par Yvonne POULLE

–  Un projet de vidéo­dis­que ins­crip­ti­ble : le fonds du Petit Parisien au Service des archi­ves d’entre­pri­ses, par Armelle DAUMAS

–  Quelques une des ques­tions à se poser, par Michel QUÉTIN